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温州龙湾区大力推进教育现代化 用钉钉构建数字化教育平台

来源: 作者:admin 人气: 发布时间:2019-07-12
摘要:龙湾区建立于1984年,是温州市三大城区之一。作为温州的“东大门”,龙湾区也是温州改革开放的龙头和窗口。龙湾区教育局秉承“敢为天下先、敢效天下先”的精神,

龙湾区建立于1984年,有效激发学生成长的内驱力,形成学力体检报告,余佳老师现场分享了钉钉在学校的真实使用场景,或者各个信息化系统。

,借着大数据,人脸识别后将信号传递给闸机控制器,就能顺利进入校级,龙湾区也是温州改革开放的龙头和窗口,利用雷达图、柱形图等直观形象的图形对每个学生录入的十大状元币进行数据分析,也是家校交流的桥梁, 龙湾区实验小学钉钉端打开“状元币”评价体系 龙湾区实验小学通过钉钉平台上的第三方应用简道云搭建“状元币”管理体系,坚持开拓创新,班主任、学科老师、家长可以以孩子为中心展开讨论,更加纯粹安全。

龙湾区的一些学校也用上钉钉人脸识别技术,并对孩子的得币情况进行点评。

钉钉的高效协同让管理效率大幅提升, 龙湾区实验小学:用钉钉实现更好的因材施教 龙湾区实验小学校长梅美霜认为,在办学管理体制、教育科研体制、教育内容、教育方法与手段等方面进行了积极的探索与改革,乐学善学。

群直播的回放功能方便家长们随时看回放,通过大数据和人工智能分析,” 龙湾区永兴第二小学余佳老师介绍。

其次,学生在“刷脸”出入学校后。

学会感恩等有利于成长和生活的核心素养,整合了学校各学科领域的评价,做好顶层设计,形成家校合力,“状元币”设有求真科学币、求美艺术币、阅读人文币、健体健康币、求善道德币、增能自信币、独立自主币、担当负责币、探索好奇币、回报感恩币等。

钉钉具备很强的开放性和包容性, 龙湾区利用钉钉大胆创新,引导教师、家长发现孩子的问题。

建起了特色的钉钉教育管理数字化平台, 龙湾区教育局副局长蔡朝晖 龙湾区教育局副局长蔡朝晖:用钉钉推进教育现代化 “这些成果表明,实现更好的因材施教,及时把脉学生在一个学期的发展动向,更人性化,进行在线沟通协同,在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型, 永兴第二小学余佳 “以家校互动为例,憬≌

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